龍芯“師徒”:本土CPU家族的理想主義色彩

　　胡偉武的公開觀點就是，要“用毛主席思想武裝龍芯課題組”，堅持“用毛澤東思想搞龍芯研發”。

　　他說，學習毛澤東思想，要學三方面：一學精神，不怕困難，星星之火可以燎原;二學方法，抓主要矛盾，從實踐中學習;三學堅定立場，龍芯根本出路在于為人民服務，讓中國50%~60%的人享受到信息化的好處。

　　胡偉武顯然實踐了毛澤東思想。2001年至2005年的所有國定大假，他的團隊只休息了兩個春節。他說，他的導師夏培肅院士和李國杰院士是他的榜樣，他要把“自己的前途和命運”，跟國家、跟民族的命運結合在一起。

　　在胡偉武那里，破除處理器產業壟斷，就是數字領域一場民族解放戰爭。他說，毛澤東帶領的共產黨與工農，之所以能打勝仗，就是“普遍規律與特殊規律結合得好”。國家對處理器自主創新的重視，是“普遍性”，龍芯的“特殊性”在于，CPU就是芯片領域的“珠穆朗瑪峰”，是信息產業發動機。

　　毛澤東思想還被他用在了龍芯產業化路徑上。他說，如果滿足于做個小軍閥，占個小地盤，龍芯很容易生存，但“龍芯”是在“打江山”，共產黨人從成立到建國28年需要一個過程，龍芯也是，不能滿足于小地盤。

　　他套用毛澤東《論持久戰》寫了《論龍芯的持久戰》。其中表示，龍芯目標定位是實現中國信息產業的“自主可控”，需要長期“造反”，“把天翻過來”， 是重建世界，而不是在英特爾、微軟控制格局下增磚添瓦。而這，則需要圍繞龍芯處理器，建立起一個完整的產業生態系統。

　　有其師必有其徒

　　就像胡偉武受到李國杰院士鼓舞一樣，33歲的張福新顯然受到了胡的影響。他雖然不大談毛澤東思想，但是談起龍芯及其遭遇的質疑，更有一絲倔強。

　　張福新確實有著令人艷羨的學生生涯。他與胡偉武同樣出于中國科技大學，不過他可是少年班的高材生，一畢業就被保送到中科院計算所，到胡偉武的門下碩博連讀。

　　他說，剛一進所，就聽說籌備中的CPU新課題，于是不久他便親身參與了這一重大項目，并且一直是其中最為核心的研發骨干。

　　“胡老師寫的都是真實的故事，還有更多艱難沒寫出來。”談起胡偉武的那篇文章，張福新有些激動。

　　而記者獲悉，胡偉武在文章中提到的“很少在凌晨4點前睡覺”、“常常八九點鐘”醒來接著干、讓他感動流淚的學生，就是張福新本人。

　　胡偉武顯然很欣賞張福新。他說，有次大家聊天，說到生死問題，張福新說他不怕“累死”，最怕“老死”，因為中國技術落后很多，唯有不斷追趕，才有可能成功。

　　2006年，張福新剛完成博士論文答辯，便被胡偉武任命為龍芯產業化基地的負責人，胡偉武覺得這個學生除了有技術專長，更有他一樣的毅力。