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        獲獎學生應該把項目持續做下去

        —— ——尤其要重視那些造福社會的項目
        作者:迎九 時間:2012-07-30 來源:電子產品世界 收藏

        很多競賽項目其實有很大的商業前景,例如往屆的汽車黑匣子方案,現在很多出租車已經裝載了這類的黑匣子,但是當年們做完、畢業了就沒有繼續下去。還有很多學校的畢設項目,們一畢業項目也“畢業”了。

        “如果我們這樣的教育體制繼續下去的話,真正的創新人才是漏網之魚。在我們體制內是出不了人才,而是那些漏網之魚慢慢地出來了!”韋鈺院士在前兩年與清華大學合作了一次創新國際研討會感慨地說。

        “全社會都在拷問自己,我們創新的機制、我們創新教育的方式以及我們對人才的培養和發展的平臺,有沒有一個很好的聯系。”中國執行董事戈峻稱。

        為此,在“2012杯大電子設計競賽嵌入式系統專題邀請賽”期間,英特爾將會持續關注獲獎團隊;不過,很大程度上還要依賴這些學生能夠持續地做下去,不要因為項目結束了,大賽結束了,得了獎就完了,尤其是對社會特別有意義的一些項目,還是要往未來商業化、產業化的方向努力。英特爾這次專門引入十幾家企業,希望能夠與學生的項目有所對接。

        本文引用地址:http://www.104case.com/article/135165.htm

        據悉,英特爾現在正積極地抓這些漏網之魚,幾年來,舉辦了很多從中學到大學的大賽和論壇。通過這一系列的活動,英特爾希望能夠促進教學方式的改革,并選拔出一些好的人才,再起到一些引領、催化作用,讓更多社會分子參與到這樣的活動中間來,把創新教育的事業做得更好。

                      
              照片 2012英特爾杯大學生電子設計競賽上,獲獎學生向企業界展示項目



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