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        從無人機到機器人 大疆的下一步?

        作者: 時間:2017-01-15 來源:極客公園 收藏

          「授人以漁」

        本文引用地址:http://www.104case.com/article/201701/342902.htm

          我們認為整套的技術都對學生是個非常好的鍛煉。

          為了更好的說明剛剛講到的技術,我們在舞臺的左側準備了一個演示區,這個演示區里面有兩臺,一臺紅色,一臺藍色,藍色的作為目標在場地里面隨便來回移動,紅色的則有一個自動識別和自動攻擊的算法。  

        從無人機到機器人,大疆的下一步?

         

          那么,這個程序是我們是用機器人操作系統實現的,這樣的技術實際上在我們的努力之下,它已經成為一個讓大學二年級三年級的學生,能夠通過兩三個月的時間就已經掌握的技術。在制作整套系統的時候,學生就可以學到 Linux 操作系統的使用原理,機器人操作系統的原理,以及各種識別、目標檢測和運動估計的算法。

          可能懂技術的朋友也能夠看出來,剛剛介紹的一部分技術已經用在了大疆技術創新的幾款產品里面。但是從我們的角度來說,我們很樂意把技術與用戶分享,我們也更加的愿意去把這些技術的開發思路和研究的思路通過機器人比賽分享給更多的學生。

          相比于一般的機器人產品,機器人比賽更加是一個授人以漁的過程,同時我們也發現在做機器人比賽的時候,我們自己也能從中挖掘出很多新的關于教育的思路,這也就是為什么我們會把機器人比賽當作一個很重要的事情來做。

          那么再具體一點說的話,機器人比賽,它本身是有一個非常嚴格的時間線,比如說我們說七月份要比賽,學生 就必須在七月份把整套機器人,如果把這個時機錯過了,就失去這一年的時間的浪費。

          另外在比賽的規則里,我們實際上可以不斷的更新和增加一些能夠融入現實生活中所需要的場景,讓學生在解決這些比賽里的技術點的同時,也就解決了一個更加現實的問題。舉例來說,我們 RoboMasters 比賽的規則就有一個新的元素,叫摩托機器人,這個機器人需要在場地里搬運一些障礙物,去進行防御或者是阻擋對方的進攻。

          學生在做這件事情的時候,他們制作了工程機器人。這個工程機器人的技術就可以用來實現類似倉儲或者是物流這樣的一個場景中所需要的搬運物體和快速移動的技術。

          我們認為這樣的一種技術培養的方式以及這樣的思考機器人問題的方式,能對學生他們的教育起到一個很好的補充。另外學生在參加這個比賽的時候,跟同學一起奮斗,互相討論,對他們團隊合作的能力也是非常好的事情。

          讓工程師成為明星

          當然除此之外更重要的一件事情是我們想通過這個比賽讓工程師成為明星。大家可以看到,我們比賽的現場設計了非常華麗舞美、燈光的效果,我們還邀請了知名電子競技解說到現場為大家解說比賽,另外在比賽內外,我們還會通過微信、微博各種方式,去講述參加比賽的參賽選手他們在制作機器人的過程中和經歷的各種故事。

        從無人機到機器人,大疆的下一步?

         

          這些舉措我們相信可以讓學生得到更加多的關注,也能吸引潛在的贊助和支持。有了這些贊助和支持以后,這個比賽才能生生不息的持續下去。在比賽之外我們還開放了很多其它的活動,比如說讓學生去研究比賽新元素的夏令營,讓學生之間互相交流技術和參賽隊伍管理經驗的青年工程師大會。

          這些活動都是為了營造一種工程師的文化,而且我們也非常想在全社會推廣這樣的文化。讓年輕人通過我們的比賽和比賽的周邊活動,了解到機器人比賽,機器人工程師是一件非常酷、非常厲害的事情。

          在很多好萊塢的電影里,一般來說電影都會用科技和機器人的元素去吸引人們的眼球,而且一般好萊塢的電影里,主角一般都會有那么一兩個人是科學家。而且這些科學家會用自己的科技知識和工程知識發現電影中關鍵的線索去推動整個故事情節的發展。

          反觀我們中國的攝影作品就沒有這樣的一些表現,是因為我們國家缺少機器人工程師和厲害的機器人嗎?我們覺得并不是這樣,所以為了貫徹這樣的想法也在社會上更加好的推廣工程師文化,RoboMasters 邀請一個日本知名的動畫團隊,制作了一個動漫,這個動漫講述了一群中國的大學生在參加 RoboMasters 這個比賽的過程中,了解自己,學會與他人溝通的故事。

          在制作這部動畫片的過程中,我們參考了很多過去參加 RoboMasters 比賽的經歷,我們想盡可能的真實的把他們在學校里面努力的全身心制作機器人的故事講出來。2015 年的 RoboMasters 比賽主題叫做「不一樣的戰斗」,很多同學告訴我們說,這場不一樣的戰斗也帶給他們不一樣的青春。

          不一樣的戰斗

          從參賽選手里我們聽說了很多在學校里面努力的去平衡學業、工作和機器人制作的故事。看到他們跟隊友去爭執、討論、達成共識的這樣一些過程,都讓我們感到非常的感動。我們也想通過動漫把這些故事講出來,讓更多的人體會到我們所體會到的感動。

          今年上半年我們會跟國內幾家高校進行高校的課程合作建設,是基于打造 RoboMasters 標準的機器人。在 5 月份我們會在上海、北京、廣州和成都四個城市舉辦四場分區賽。6 月份我們會在新加坡的國際機器人與自動化學術會議上舉辦一個技術挑戰賽,來吸引全球的技術人才和機器人學家。7 月份我們剛剛介紹的同名動漫會上映,我們也會在深圳舉辦最后的全球總決賽,作為整個賽季的高潮,這個比賽同樣也會進行現場的解說以及網絡的直播。

          2016 年的時候我們現場有超過 2 萬名觀眾到場觀看,線上有超過 600 萬人次進行了網絡直播的觀看,我們相信 2017 年一定會有更多的人參加,那么這場比賽在它的第三年就已經形成了比較不錯的影響力,但是我們也知道,作為一個培養人才的比賽,培養人才是一個十年樹木,百年樹人的持之以恒的過程。

          所以我們也會繼續的努力。相信隨著 RoboMasters 的技術的壯大,我們一定能夠打造出中國最好的機器人教育產品,謝謝大家!


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        關鍵詞: 無人機 機器人

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