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        機(jī)器人兩種編程方式的探討和優(yōu)缺點(diǎn)分析

        作者: 時(shí)間:2017-10-22 來源:網(wǎng)絡(luò) 收藏

          進(jìn)入21世紀(jì),已經(jīng)成為現(xiàn)代工業(yè)不可缺少的工具,它標(biāo)志著工業(yè)的現(xiàn)代化程度。近年來,隨著計(jì)算機(jī)技術(shù),微電子技術(shù)及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的快速發(fā)展,技術(shù)也得到了飛速的提升。

        本文引用地址:http://www.104case.com/article/201710/367668.htm

          是一個可編程的機(jī)械裝置,其功能的靈活性和智能型決定于機(jī)器人的編程能力。由于機(jī)器人應(yīng)用范圍的擴(kuò)大和所完成任務(wù)復(fù)雜程度的不斷增加,機(jī)器人工作任務(wù)的貶值已經(jīng)和成為一個重要的問題。

          目前,不像數(shù)控機(jī)床那樣有APT語言,機(jī)器人編程還沒有公認(rèn)的國際標(biāo)準(zhǔn),各制造廠商有各自的機(jī)器人編程語言。

          機(jī)器人編程可分為三個水平:

          1、用示教盒進(jìn)行現(xiàn)場編程。

          2、直接的機(jī)器人語言編程。

          包括:

          a、專用機(jī)器人語言。

          b、添加了機(jī)器人庫的已有計(jì)算機(jī)語言。

          3、面向任務(wù)的機(jī)器人編程語言。

          機(jī)器人編程技術(shù)的一種發(fā)展方向是:離線編程與仿真:像CAD/CAM那樣。

          現(xiàn)在的機(jī)器人,一般都具有前兩種編程方法。

          以焊接機(jī)器人為例,焊接時(shí)機(jī)器人是按照事先編輯好的程序運(yùn)動的,這個程序一般是由操作人員按照焊縫形狀示教機(jī)器人并記錄運(yùn)動軌跡而形成的。

          示教是一種機(jī)器人的編程方法,示教分為三個步驟:

          1、示教。

          2、存儲。

          3、再現(xiàn)。

          什么是示教與再現(xiàn)?

          “示教”就是機(jī)器人學(xué)習(xí)的過程,在這個過程中,操作者要手把手教會機(jī)器人做某些動作。

          “存儲”就是機(jī)器人的控制系統(tǒng)以程序的形式將示教的動作記憶下來。

          機(jī)器人按照示教時(shí)記憶下來的程序展現(xiàn)這些動作,就是“再現(xiàn)”過程。

          示教可分為:在線示教方式和離線示教方式。

          一、在線示教方式

          在現(xiàn)場直接對操作對象進(jìn)行的一種編程方法,常用的有:

          1、人工引導(dǎo)示教

          由有經(jīng)驗(yàn)的操作人員移動機(jī)器人的末端執(zhí)行器,計(jì)算機(jī)記憶各自由度的運(yùn)動過程。

          特點(diǎn):簡單,但精度受操作者的技能限制。

          2、輔助裝置示教

          對一些人工難以牽動的機(jī)器人,例如一些大功率或高減速比機(jī)器人,可以用特別的輔助裝置幫助示教。

          3、示教盒

          為了方便現(xiàn)場示教,一般工業(yè)機(jī)器人都配有示教盒,它相當(dāng)于鍵盤,有回零、示教方式、數(shù)字、輸入、編輯、啟動、停止等鍵。

          二、離線示教

          原因:1、不便于現(xiàn)場操作,2、工作量大、精度低。

          方法包括:

          1、解析示教

          將計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)的數(shù)據(jù)直接用于示教,并利用傳感技術(shù)進(jìn)行必要的修正。

          2、任務(wù)示教

          指定任務(wù),以及操作對象的位置、形狀,由控制系統(tǒng)自動規(guī)劃運(yùn)動路徑。

          任務(wù)示教是一種發(fā)展方向,具有較高的智能水平,目前仍處于研究中。

          離線編程

          機(jī)器人離線編程系統(tǒng)都是利用計(jì)算機(jī)圖形學(xué)的的成果,建立起機(jī)器人及工作環(huán)境的幾何模型,再利用一些規(guī)劃算法,通過對圖形的控制和操作,在離線的情況下進(jìn)行軌跡的規(guī)劃,通過對編程

          結(jié)果進(jìn)行三維圖形的動畫仿真,以檢驗(yàn)編程的正確性,最后將生成的代碼傳給機(jī)器人控制系統(tǒng),以控制機(jī)器人的運(yùn)動,完成給定的任務(wù)。

          機(jī)器人的離線編程系統(tǒng)是已被證明是一個有力的工具,可以增加安全性,減少機(jī)器人不工作的時(shí)間和降低成本。機(jī)器人離線編程系統(tǒng)是機(jī)器人編程語言的拓廣,通過該系統(tǒng)可以建立機(jī)器人和CAD/CAM之間的聯(lián)系。

          從發(fā)展上來看,離線編程系統(tǒng)正朝著智能化,專用化的方向發(fā)展,用戶操作越來越簡單方便,并且快速生成控制程序。在某些具體的應(yīng)用領(lǐng)域可以實(shí)現(xiàn)參數(shù)化,加極大的簡化了用戶的操作。

          機(jī)器人離線編程技術(shù)對機(jī)器人的推廣應(yīng)用及其工作效率的提升有著重要意義,離線編程可以大幅度節(jié)約制造時(shí)間,實(shí)現(xiàn)機(jī)器人的實(shí)時(shí)仿真,為機(jī)器人的編程和調(diào)試提供安全靈活的環(huán)境,是機(jī)器人開發(fā)應(yīng)用的方向。

          兩種編程方式的比較分析

          示教編程方式

          目前,相當(dāng)數(shù)量的機(jī)器人仍采用示教編程方式。機(jī)器人示教后可以立即應(yīng)用,在再現(xiàn)時(shí),機(jī)器人重復(fù)示教時(shí)存入存儲器的軌跡和各種操作,如果需要,過程可以重復(fù)多次。

          優(yōu)點(diǎn):簡單方便;不需要環(huán)境模型;對實(shí)際的機(jī)器人進(jìn)行示教時(shí),可以修正機(jī)械結(jié)構(gòu)帶來的誤差。

          缺點(diǎn):功能編輯比較困難,難以使用,難以表現(xiàn)條件分支,對實(shí)際的機(jī)器人進(jìn)行示教時(shí),要占用機(jī)器人。

          離線編程

          離線編程克服了在線編程的許多缺點(diǎn),充分利用了計(jì)算機(jī)的功能。

          優(yōu)點(diǎn):編程時(shí)可以不用機(jī)器人,機(jī)器人可以進(jìn)行其他工作;可預(yù)先優(yōu)化操作方案和運(yùn)行周期時(shí)間;可將以前完成的過程或子程序結(jié)合到待編程序中去;可利用探測外部信息;控制功能

          中可以包括現(xiàn)有的CAD和CAM信息,可以預(yù)先運(yùn)行程序來模擬實(shí)際動作,從而不會出現(xiàn)危險(xiǎn),利用圖形仿真技術(shù)可以在屏幕上模擬機(jī)器人運(yùn)動來輔助編程;對于不同的工作目的,只需要替換部分特定的程序。

          缺點(diǎn):所需的能補(bǔ)償機(jī)器人系統(tǒng)誤差的功能、坐標(biāo)系數(shù)據(jù)仍難以得到。



        關(guān)鍵詞: 機(jī)器人 傳感器

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