基于流媒體技術的IPTV系統
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Windows Media Technology由Media Tools、Media Server和Media Player工具構成。Media Tools是整個方案的重要組成部分，它提供了一系列的工具幫助用戶生成ASF、格式的多媒體流，分創建工具和編輯工具兩種，創建工具主要用于生成ASF格式的多媒體流，包括Media Encoder，Author，VidToASF，WavToASF，Presen-ter五個工具；編輯工具主要對ASF格式的多媒體流信息進行編輯與管理，包括后期制作編輯工具ASF Indexer與ASFChop，以及對ASF流進行檢查并改正錯誤的ASF-Check。Media Server可以保證文件的保密性，不被下載，并使每個使用者都能以最佳的影片品質瀏覽網頁，具有多種文件發布形式和監控管理功能。Media Player則提供強大的流信息的播放功能。
Apple公司于1991年開始發布QuickTime，它幾乎支持所有主流的個人計算平臺和各種格式的靜態圖像文件、視頻和動畫格式，具有內置Web瀏覽器插件技術，支持IETF流標準以及RTP，RTSP，SDP，FTP和HTTP等網絡協議。通過好萊塢影視城檢索到的許多電影新片片段，都是以QuickTime格式存放的。
QltickTime包括服務器、帶編輯功能的播放器QuickTime Player、制作工、圖像瀏覽器以及使Internet瀏覽器能夠播放QuickTime影片的QuickTime插件。QuickTime 4支持兩種類型的流：實時流和快速啟動流。使用實時流的QuickTime影片必須從支持QuickTime流的服務器上播放，是真正意義上的Streaming Media，使用實時傳輸協議(RTP)傳輸數據。快速啟動影片可以從任何Web Server上播放，使用超文本傳輸協議(HTTP)或文件傳輸協議(FTP)傳輸數據。
目前，FOX新聞在線、FOX體育在線、BBCWORLD、氣象頻道等機構都加入QuickTime內容供應商行列，使用QuickTime技術制作實況轉播節目除了上述的流媒體技術的三種主要格式外，在多媒體課件和動畫方面的流媒體技術還有Macromedia的Shock-wave技術和MeataCreation公司的Meta Stream技術。
通過Shockwave技術可以方便地在Web頁面中加入圖像、動畫以及交互式界面等操作。利用這種Streaming Shockwave，即通過流的方式使用戶在客戶端實現邊下載邊播放的功能，節省了等待時的時間。Shockwave與Macromedia產品緊密聯系在一起，包括Flash，Shockwave for Authorware，Shockwave for Di-rector等技術。
MetaStream 3D的圖形設計軟件是Ray Dream studio 5以及Ray Dream 3D，可以方便地在網上創建、發布及瀏覽被縮放的3D圖形，它具有小文件量及流傳輸的特點，比其它任何一種已存在的Internet 3D技術壓縮率都高。主要應用于游戲開發廠商、頁面設計者、電子商務、科學研究者、專業設計者等。本文引用地址：http://www.104case.com/article/166824.htm
3 流媒體技術在網絡電視中的應用
目前我國通信事業正在迅猛地發展，用戶對信息服務的要求越來越高，特別是寬帶視頻信息。可以說中國已基本具備了大力發展IPTV的技術條件和市場條件，而且IPTV網絡電視市場競爭越來越激烈。市場競爭競爭對普通的消費者比較有利，拋開這些不管，這里關心的是怎樣才能實現網絡電視。對于一般的用戶來說，一般是采用網絡機頂盒+普通電視機。如圖2所示，電腦與機頂盒共用一臺ADSL Modem寬帶上網。通常ADSL用戶的電腦和ADSL Modem都在一個地方，因此，ADSL Modem引出五類網線連接到機頂盒上。考慮到大多數ADSL Modem只有一個10BaseT網口，因此要多加一個HUB。網絡電視可以提供遠程教育、視頻點播、網絡直播、視頻會議等服務，使人們的生活更加豐富多彩，下面就從這幾個方面探討流媒體的應用。
3．1 遠程教育
電腦的普及、多媒體技術的發展以及互聯網的迅速崛起，給遠程教育帶來了新的機遇。世界各國都正大力開展包括網絡教育在內的遠程教育。在遠程教學過程中，最基本的要求是將信息從教師端傳遞到遠程的學生端，需要傳遞的信息可能是多元化的，這其中包括各種類型的數據：如視頻、音頻、文本、圖片等。將這些資料從一端傳遞到另一端是遠程教學需要解決的問題，而如何將這些信息資料有效的組合起來以達到更好的教學效果更是人們思考的重要方面。由于當前網絡帶寬的限制，流式媒體無疑是最佳的選擇，學生可以在家通過一臺計算機、一條電話線、一只Modem就可以參加到遠程教學當中來。對于教師來講，也無須做過多的準備，授課方法基本與傳統授課方法相同，只不過面對的是攝像頭和計算機而已。
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