高職院校物聯網技術實訓室建設探索
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無線傳感器網絡技術產業化不斷應用依賴于穩定、高效的節點和數據庫功能，還需要應用端軟件，采取優化的人機交互系統，面向掌握電腦技術的實際農田數據使用者，提供使用簡單、理解清晰、操作方便、豐富多樣的應用端程序。主要括便攜式采集終端、WEB數據庫服務器、PC端采集終端、移動采集終端等。
3 高職學院的物聯網實驗室建設
2010年2月，教育部向各省、市、自治區教育廳(教委)，以及部屬各高等學校下發了《關于戰略性新興產業相關專業申報和審批工作的通知》。《通知》說，當前國家決定大力發展互聯網、綠色經濟、低碳經濟、環保技術、生物醫藥等關系到未來環境和人類生活的一些重要戰略性新興產業。傳感網可把所有物品通過射頻識別等信息傳感設備與互聯網連接起來，實現智能化識別和管理，是一個全新的技術領域。《國家中長期科學與技術發展規劃(2010—2020年)》和“新一代寬帶移動無線通信網”重大專項中均將傳感網列入了重點研究領域。2009年8月7日，溫家寶總理在無錫考察中科院無錫高新微納傳感網工程技術研發中心時曾表示，至少三件事情可以盡快去做：一是把傳感系統和3G中的TD技術融合；二是在國家重大科技專項中，加快推進傳感網發展：三是盡快建立中國的傳感信息中心，或者叫“感知中國”。并指出早一點謀劃未來，早一點攻破傳感網核心技術，要依靠科技和人才，占領科技和經濟發展制高點，保證我國具有可持續發展的能力和可持續的競爭力。基于物聯網技術的高校實驗室解決方案就是基于目前的物聯網發展現狀，經過前期對物聯網行業的探究，同時結合目前的教育形態，總結出對物聯網技術教學的解決方案。該方案從物聯網技術層結構、物聯網關鍵性技術以及物聯網注重的關鍵性問題，對高校物聯網實驗室建設給出了具體的解決方案。同時結合目前產業現狀和高校教學環境，為高校如何培養物聯網應用型人才給出了指導性、方向性的建議，力求讓學生掌握物聯網系統的感知層、接入層、網絡層、支持層與應用層的關鍵性技術，并且具備在本專業領域跟蹤新理論、新知識、新技術的能力以及較強的創新實踐能力。圖2所示是一個高校物聯網技術實驗室的基本框架圖。本文引用地址：http://www.104case.com/article/160129.htm
4 結語
物聯網技術在高職學院實驗室管理中的應用，可以通過優化和成熟的射頻識別技術和無線傳感器網絡技術等，將實驗室中的所有物品真正納入生活上、工作上的全新體驗的遠程控制中心。
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