跨國企業HR點評學生簡歷：要什么不要什么

　　就業問題一直是畢業生關心的話題，而簡歷可以說是求職的第一塊敲門磚，一份好的簡歷往往能起到先聲奪人的效果。那么怎樣的簡歷才能夠引起HR(人力資源經理)的興趣，目前學生的簡歷存在著怎樣的問題呢？在同濟大學舉行的上海首屆高校模擬招聘大賽上，筆者采訪了來自一所著名跨國企業的HR劉先生，他對手中的學生簡歷進行了一番點評。

　　劉先生告訴記者，經常收到這樣的簡歷，上面赫然寫著“意向：在世界500強公司實習(咨詢，管理，市場部優先)”等“沖擊力”十足的崗位意向。他說，如果收到簡歷的HR所在的企業不是500強企業，那么他是不會理睬的，如果是500強企業的HR，則他不清楚求職者到底想應聘什么崗位。“咨詢”主要是對公司經營范圍的描述，而“管理”是公司運營的總體描述，一般大的企業的管理部門下屬很多部門，如財務部、人事部、行政部等等都可以總稱管理部門。他建議“求職者對崗位，尤其對崗位職責的理解要清楚，以什么部門做什么事情及其職責和所需要的技能經驗為寫簡歷的導向。從基礎的崗位開始起步才是明智之選。”

　　他還指出，大多數求職者在簡歷中會列出自己的教育經歷、主要技能、實踐經歷及社會工作等方面的情況。他建議在對教育經歷及主要技能進行描述時，教育經歷應以主修、骨干課程描述為主，并且盡量用數據表現，成績如果非常優異應該單獨列出。如：共獲獎學金多少次，分別為什么級別的獎學金等。而在描述實踐經歷及社會工作時，不管是項目經歷還是實習經歷不要簡單的列出提綱，對于HR來說，求職者參加活動的“體會”才是最重要。

　　對于現在有的求職者喜歡在簡歷中寫上對自己的評價或描述，他表示，其實HR不希望看到有如“我更想用我自己的獨特魅力來證明我的與眾不同”這一類的空洞話語，而更希望對自己的描述是“我喜歡看怎樣的書籍”這種共性更大一點的評價。他認為求職者應在表述中體現出自己的職業化和專業化，并且體現出自己的素養。

　　最后，他說，一份好的簡歷應該在內容中照顧他人的習慣和需要，用別人能理解的言語進行描述，能讓HR在你的簡歷中讀出你的“態度”。此外，在格式和排版上，一定要注意清楚、整潔，注意用詞，還有最重要的是千萬不能出現錯別字。