十七大代表話教育:貼近學生讓思政教育入腦入心

　　【關鍵詞】

　　高校思想政治工作

　　【許武代表】

　　中國科學技術大學黨委常務副書記、副校長。

　　【心聲】

　　來中科大后，我和學生打交道更多了。大學生思政工作的重要性是不言而喻的，簡單地說就是兩句話：關乎廣大青年學生的健康成長成才，關乎國家和民族未來的前途命運。結合大學生群體的特點，細細打磨，是讓這項工作煥發生命力的關鍵。

　　去年下半年，學?！八枷氲赖滦摒B與法律基礎課”的16個課堂在學生評議中贏得滿堂彩，有12個課堂的測評得分在90分以上，余下4個課堂的最低分也高過全校本科教學課堂測評的平均分！成績的背后，是人文學院主講教師的“苦功出細活”，每位教師都準備了兩套備課材料，既有文本文字，也有多媒體課件，把“教師言傳口授”與“學生能動思考”結合起來，同時注重結合當代大學生的思想特點和思維習慣，啟發式、引導式、互動式教學方法，極大提高了大學生參與思想政治理論課的熱情。

　　大學生思政工作要將學校教育和學生的自我教育結合起來。2006年寒假前，有學生提交了一份《關于在宿舍樓增設微波爐的建議》的提案，說寒假留校的學生在空蕩蕩的食堂吃飯太冷清，打飯回宿舍吃，還沒等走回宿舍飯就涼了，希望學校給學生宿舍樓配備熱飯用的微波爐。接到提案后，學校相關部門積極處理，沒用幾天就給每棟學生宿舍樓都配上了微波爐。雖然那年寒假幾個校區只有300多名學生留校，但小小微波爐確實解決了學生的實際問題。學生提案工作2001年就開始了，調動了學生參與學校管理和學生自我管理的積極性，讓學生在實際參與中獲得自我教育和提升，可以使思想政治教育入腦入心。

　　我想，一個人的成長成才，既要看其自身的智力因素，也要看其思想政治等方面的全面素質。切實把握大學生內在需求的時代特征，努力使我們的思想政治教育無論在方式方法上，還是在理念模式上，都具有強烈的針對性和時代性，才能真正體現服務學生成長成才的宗旨。(本報記者 柴葳)

　　【政策亮點】

　　□黨的十六大以來，黨中央高度重視大學生思想政治教育和青年一代的健康成長。2004年8月，中共中央、國務院下發《關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》，對大學生思想政治教育工作作出全面部署。

　　□2005年1月，中央召開加強和改進大學生思想政治教育工作會議，對切實加強和改進新形勢下大學生思想政治教育工作提出要求。

　　□2006年，高校思想政治理論課新課程方案全面實施，高質量完成了思想政治理論課新教材編寫工作。秋季開學后，全國高校在540萬名2006級新生中同時開始講授“思想道德修養與法律基礎”新課程。

　　□2006年，教育部制定了《普通高等學校輔導員隊伍建設規定》和《2006-2010年普通高等學校輔導員培訓計劃》，進一步明確輔導員隊伍的角色定位、工作定位、工作職責和素質要求，規范了輔導員隊伍建設的選聘、培養和發展機制。

　　□2007年9月，教育部公布了首批21個教育部高校輔導員培訓和研修基地。輔導員骨干攻讀思想政治教育專業博士學位工作將從2008年開始，全部依托輔導員基地來實施。