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        第17節:連加以及自加運算的簡寫

        作者: 時間:2016-11-22 來源:網絡 收藏
        從業十年,教你單片機入門 第17講:

        上一節我列舉的加法例子中,右邊的加數個數都是兩個。實際上,C語言規則沒有限制加數的個數,它的通用格式如下:

        本文引用地址:http://www.104case.com/article/201611/319827.htm

        “保存變量”=“加數1”+“加數2”+...+“加數N”;

        當右邊的加數個數超過兩個的時候,這種情況就是我所說的“連加”,每個加數的屬性沒有限定,可以是常量,也可以是變量。比如:

        a=1+69+102; //加數全部是常量。

        b=q+x+y+k+r; //加數全部是變量。

        c=3+x+y+5+k; //加數有的是常量,有的是變量。

        連加的運行順序是,賦值符號“=”右邊的加數挨個相加,把每一次的運算結果放在一個臨時的隱蔽變量里,這個隱蔽的變量我們看不到,是單片機系統內部參與運算時的專用寄存器,等右邊所有的加數連加的計算結果出來后,再把這個隱蔽變量所保存的計算結果賦值給左邊的“保存變量”。

        講完了連加的格式,接著講自加的簡寫。何謂自加?當右邊的加數只要其中有一個是“保存變量”本身時,這種情況就是我所說的“自加”。比如:

        “保存變量”=“保存變量”+“加數1”;

        “保存變量”=“保存變量”+“加數1”+“加數2”+...+“加數N”;

        當這類自加計算式中,右邊的加數有且僅有一個是“保存變量”本身時,那么上述自加計算式可以簡寫成如下格式:

        “保存變量”+=“加數1”;

        “保存變量”+=“加數1”+“加數2”+...+“加數N”;

        這種格式就是我所說的自加簡寫?,F在舉幾個例子如下:

        d+=6; //相當于d=d+6;

        e+=x; //相當于e=e+x;

        f+=18+y+k; //相當于f=f+18+y+k;

        這些例子都是很常規的自加簡寫,再跟大家講一種很常用的特殊簡寫。當右邊只有2個加數,當一個加數是“保存變量”,另一個是常數1時,格式如下:

        “保存變量”=“保存變量”+1;

        這時候,可以把上述格式簡寫成如下兩種格式:

        “保存變量”++;

        ++“保存變量”;

        這兩種格式也是俗稱的“自加1”操作。比如:

        g++; //相當于g=g+1或者g+=1;

        ++h; //相當于h=h+1或者h+=1;

        也就是說自加1符號“++”可以在變量的左邊,也可以在變量的右邊,它們在這里本質是一樣的,沒有差別。當然,如果是在循環條件語句中,這時自加1符號“++”在左邊還是在右邊是有一點點微弱的差別,這方面的內容以后再講。

        現在編寫一個程序來練習剛才講到的內容,最后把程序編譯后下載到堅鴻51學習板觀察結果。請直接復制第十節模板程序,修改的main程序代碼如下:

        void main() //主程序

        {

        /*---C語言學習區域的開始---------------------------------------------------------------------------*/

        unsigned char a; //定義一個變量a,并且分配了1個字節的RAM空間。

        unsigned char b; //定義一個變量b,并且分配了1個字節的RAM空間。

        unsigned char c; //定義一個變量c,并且分配了1個字節的RAM空間。

        unsigned char d=5; //定義一個變量d,并且分配了1個字節的RAM空間。初始化默認為5.

        unsigned char e=5; //定義一個變量e,并且分配了1個字節的RAM空間。初始化默認為5.

        unsigned char f=5; //定義一個變量f,并且分配了1個字節的RAM空間。初始化默認為5.

        unsigned char g=5; //定義一個變量g,并且分配了1個字節的RAM空間。初始化默認為5.

        unsigned char h=5; //定義一個變量h,并且分配了1個字節的RAM空間。初始化默認為5.

        unsigned char q=1; //定義一個變量q,并且分配了1個字節的RAM空間。初始化默認為1.

        unsigned char x=3; //定義一個變量x,并且分配了1個字節的RAM空間。初始化默認為3.

        unsigned char y=6; //定義一個變量y,并且分配了1個字節的RAM空間。初始化默認為6.

        unsigned char k=2; //定義一個變量k,并且分配了1個字節的RAM空間。初始化默認為2.

        unsigned char r=8; //定義一個變量r,并且分配了1個字節的RAM空間。初始化默認為8.

        //第1個知識點:連加。

        a=1+69+102; //加數全部是常量。a的結果為:172。

        b=q+x+y+k+r; //加數全部是變量。b的結果為:20。

        c=3+x+y+5+k; //加數有的是常量,有的是變量。c的結果為:19。

        //第2個知識點:自加的常規格式。

        d+=6; //相當于d=d+6; d的結果為:11。

        e+=x; //相當于e=e+x; e的結果為:8。

        f+=18+y+k; //相當于f=f+18+y+k; f的結果為:31。

        //第3個知識點:自加的特殊格式。

        g++; //相當于g=g+1或者g+=1; g的結果為:6。

        ++h; //相當于h=h+1或者h+=1; h的結果為:6。

        GuiWdData0=a; //把變量a這個數值放到窗口變量0里面顯示

        GuiWdData1=b; //把變量b這個數值放到窗口變量1里面顯示

        GuiWdData2=c; //把變量c這個數值放到窗口變量2里面顯示

        GuiWdData3=d; //把變量d這個數值放到窗口變量3里面顯示

        GuiWdData4=e; //把變量e這個數值放到窗口變量4里面顯示

        GuiWdData5=f; //把變量f這個數值放到窗口變量5里面顯示

        GuiWdData6=g; //把變量g這個數值放到窗口變量6里面顯示

        GuiWdData7=h; //把變量h這個數值放到窗口變量7里面顯示

        /*---C語言學習區域的結束---------------------------------------------------------------------------*/

        while(1)

        {

        initial();

        key_service();

        display_service();

        }

        }

        如何在堅鴻51學習板上觀察a,b,c,d,e,f,g,h這8個變量?按下S1或者S5按鍵即可切換顯示不同的窗口,從而顯示不同的變量。上堅鴻51學習板觀察程序執行的結果如下:

        變量a為172。

        變量b為20。

        變量c為19。

        變量d為11。

        變量e為8。

        變量f為31。

        變量g為6。

        變量h為6。

        下節預告:加法的溢出和優先級



        關鍵詞: 連加自加運

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