基于場所人數(shù)檢測的照明節(jié)能控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)
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2 實(shí)例
本系統(tǒng)適用于較為寬敞的公共場所，如教室、大型會(huì)議室、圖書館等。寬敞的環(huán)境一方面為攝像頭提供較為開闊的視野，另一方面可以使光照分布更為均勻，減少光照對(duì)圖像的影響。此實(shí)例是系統(tǒng)在不同大小教室環(huán)境下的應(yīng)用，主要是對(duì)教室的照明燈進(jìn)行控制以及測定教室內(nèi)的人數(shù)，從而驗(yàn)證本系統(tǒng)的可行性及準(zhǔn)確性。
系統(tǒng)在教室的應(yīng)用，其主要步驟如下：
首先，初始化系統(tǒng)。在人機(jī)互動(dòng)步驟中輸入此場所的類型及場所的最大容量。這時(shí)系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)采集此時(shí)的教室圖像并對(duì)其進(jìn)行處理。需要注意的是，此時(shí)要保證教室無人，這樣才能確保系統(tǒng)計(jì)算的準(zhǔn)確性。這時(shí)可得模板圖像，即圖2(a)，然后將教室劃分為9個(gè)區(qū)域，如圖2(b)所示。
其次，獲取實(shí)時(shí)圖像，計(jì)算人數(shù)。當(dāng)有人打開照明燈時(shí)，電信號(hào)通過S3C2440的外部中斷接口激活系統(tǒng)使其開始工作。這時(shí)系統(tǒng)將定時(shí)采集教室內(nèi)的實(shí)時(shí)圖片，并將所采集的圖片進(jìn)行形態(tài)學(xué)的處理，如圖2(c)所示，與模板進(jìn)行圖形計(jì)算得出人數(shù)以及開燈的數(shù)目。本文引用地址：http://www.104case.com/article/200673.htm
評(píng)論