單片機學習知識點全攻略(一)
從上面的介紹中我們已經看到,用來傳遞數據的八根線并不是專用的,而是很多器件大家共用的,所以我們稱之為數據總線,總線英文名為BUS,總即公交車道,誰者能走。而十六根地址線也是連在一起的,稱之為地址總線。
半導體存儲器的分類
按功能能分為只讀和隨機存取存儲器兩大類。所謂只讀,從字面上理解就是只能從里面讀,不能寫進去,它類似于我們的書本,發到我們手回之后,我們只能讀里面的內容,不能隨意更改書本上的內容。只讀存儲器的英文縮寫為ROM(READ ONLY MEMORY)
所謂隨機存取存儲器,即隨時能改寫,也能讀出里面的數據,它類似于我們的黑板,我能隨時寫東西上去,也能用黑板擦擦掉重寫。隨機存儲器的英文縮寫為RAM(READ RANDOM MEMORY)這兩種存儲器的英文縮寫一定要記牢。
注意:所謂的只讀和隨機存取都是指在正常工作情況下而言,也就是在使用這塊存儲器的時候,而不是指制造這塊芯片的時候。不然,只讀存儲器中的數據是怎么來的呢?其實這個道理也很好理解,書本拿到我們手里是不能改了,能當它還是原材料——白紙的時候,當然能由印刷廠印上去了。
順便解釋一下其它幾個常見的概念。
PROM,稱之為可編程存儲器。這就象我們的練習本,買來的時候是空白的,能寫東西上去,可一旦寫上去,就擦不掉了,所以它只能用寫一次,要是寫錯了,就報銷了。(現在已經被淘汰)
EPROM,稱之為紫外線擦除的可編程只讀存儲器。它里面的內容寫上去之后,如果覺得不滿意,能用一種特殊的辦法去掉后重寫,這就是用紫外線照射,紫外線就象“消字靈”,能把字去掉,然后再重寫。當然消的次數多了,也就不靈光了,所以這種芯片能擦除的次數也是有限的——幾百次吧。(現在已經被淘汰)
EEPROM,也叫 E2PROM稱之為電可擦可編程只讀存儲器,它和EEPROM類似,寫上去的東西也能擦掉重寫,但它要方便一些,不需要光照了,只要用電就能擦除或者重新改寫數據,所以就方便許多,而且壽命也很長(幾萬到幾十萬次不等)。
FLASH,稱之為閃速存儲器,屬于EEPROM的改進產品,它的最大特點是必須按塊(Block)擦除(每個區塊的大小不定,不同廠家的產品有不同的規格), 而EEPROM則可以一次只擦除一個字節(Byte)。FLASH現在常用于大容量存儲,比如u盤
再次強調,這里的所有的寫都不是指在正常工作條件下。不管是PROM還是EPROM,它們的寫都要有特殊的條件,一般我們用一種稱之為“編程器”的設備來做這項工作,一旦把它裝到它的工作位置,就不能隨便改寫了。
4:第一個單片機小程序
上一次我們的程序實在是沒什么用,要燈亮還要重寫一下片子,下面我們要讓燈持續地閃爍,這就有一定的實用價值了,比如能把它當成汽車上的一個信號燈用了。怎樣才能讓燈持續地閃爍呢?實際上就是要燈亮一段時間,再滅一段時間,也就是說要P10持續地輸出高和低電平。怎樣實現這個要求呢?請考慮用下面的指令是否可行:
SETB P10
CLR P10 ……
這是不行的,有兩個問題,第一,計算機執行指令的時間很快,執行完SETB P10后,燈是滅了,但在極短時間(微秒級)后,計算機又執行了CLR P10指令,燈又亮了,所以根本分辨不出燈曾滅過。第二,在執行完CLR P10后,不會再去執行SETB P10指令,所以以后再也沒有機會讓滅了。
為了解決這兩個問題,我們能做如下設想,第一,在執行完SETB P10后,延時一段時間(幾秒或零點幾秒)再執行第二條指令,就能分辨出燈曾滅過了。第二在執行完第二條指令后,讓計算機再去執行第一條指令,持續地在原地兜圈,我們稱之為“循環”,這樣就能完成任務了。
以下先給出程序(后面括號中的數字是為了便于講解而寫的,實際不用輸入):
;主程序:
LOOP: SETB P10 ?。唬ǎ保?p> LCALL DELAY ??;(2)
CLR P10 ;(3)
LCALL DELAY ;(4)
AJMP LOOP ;(5)
??;以下子程序
DELAY: MOV R7,#250 ;(6)
D1: MOV R6,#250 ?。唬ǎ罚?p> D2: DJNZ R6,D2 ;(8)
DJNZ R7,D1 ;(9)
RET ??;(10)
END ;(11)
按上面的設想分析一下前面的五條指令。
第一條是讓燈滅,第二條應當是延時,第三條是讓燈亮,第四條和第二條一模一樣,也是延時,第五條應當是轉去執行第一條指令。第二和第四條實現的原理稍后談,先看第五條,LJMP是一條指令,意思是轉移,往什么地方轉移呢?后面跟的是LOOP,看一下,什么地方還有LOOP,對了,在第一條指令的前面有一個LOOP,所以很直觀地,我們能認識到,它要轉到第一條指令處。這個第一條指令前面的LOOP被稱之為標號,它的用途就是給這一行起一個名字,便于使用。是否一定要給它起名叫LOOP呢?當然不是,起什么名字,完全由編程序的人決定,能稱它為A,X等等,當然,這個時候,第五條指令LJMP后面的名字也得跟著改了。
第二條和第四條指令的用途是延時,它是怎樣實現的呢?指令的形式是LCALL,這條指令稱為調用子程序指令,看一下指令后面跟的是什么,DELAY,找一下DELAY,在第六條指令的前面,顯然,這也是一個標號。這條指令的作用是這樣的:當執行LCALL指令時,程序就轉到LCALL后面的標號所標定的程序處執行,如果在執行指令的過程中遇到RET指令,則程序就返回到LCALL指令的下面的一條指令繼續執行,從第六行開始的指令中,能看到確實有RET指令。在執行第二條指令后,將轉去執行第6條指令,而在執行完6,7,8,9條指令后將遇到第10條令:RET,執行該條指令后,程序將回來執行第三條指令,即將P10清零,使燈亮,然后又是第四條指令,執行第四條指令就是轉去執行第6,7,8,9,10條指令,然后回來執行第5條指令,第5條指令就是讓程序回到第1條開始執行,如此周而復始,燈就在持續地亮、滅了。
在標號DELAY標志的這一行到RET這一行中的所有程序,這是一段延時程序,大概延時零點幾秒,至于具體的時間,以后我們再學習如何計算。 程序的最后一行是END,這不是一條指令,它只是告訴我們程序到此結束,它被稱為“偽指令”。
單片機內部結構分析:為了知道延時程序是如何工作的,我們必需首先了解延時程序中出現的一些符號,就從R1開始,R1被稱之為工作寄存器。什么是工作寄存器呢?讓我們從現實生活中來找找答案。如果出一道數學題:123+567,讓你回答結果是多少,你會馬上答出是690,再看下面一道題:123+567+562,要讓你要上回答,就不這么不難了吧?我們會怎樣做呢?如果有張紙,就不難了,我們先算出123+567=690,把690寫在紙上,然后再算690+562得到結果是1552。這其中1552是我們想要的結果,而690并非我們所要的結果,但是為了得到最終結果,我們又不得不先算出690,并記下來,這其實是一個中間結果,計算機中做運算和這個類似,為了要得到最終結果,一般要做很多步的中間結果,這些中間結果要有個地方放才行,把它們放哪呢?放在前面提到過的ROM中能嗎?顯然不行,因為計算機要將結果寫進去,而ROM是不能寫的,所以在單片機中另有一個區域稱為RAM區(RAM是隨機存取存儲器的英文縮寫),它能將數據寫進去?!√貏e地,在MCS-51單片機中,將RAM中分出一塊區域,稱為工作寄存器區。
5:單片機延時程序分析
上一次課中,我們已經知道,程序中的符號R7、R6是代表了一個個的RAM單元,是用來放一些數據的,下面我們再來看一下其它符號的含義。
DELAY: MOV R7,#250 ??;(6)
D1: MOV R6,#250 ?。唬ǎ罚?p> D2: DJNZ R6,D2 ??;(8)
DJNZ R7,D1 ?。唬ǎ梗?p> RET ?。唬ǎ保埃?p align="center">
〈單片機延時程序〉
MOV:這是一條指令,意思是傳遞數據。說到傳遞,我們都很清楚,傳東西要從一本人的手上傳到另一本人的手上,也就是說要有一個接受者,一個傳遞者和一樣東西。從指令MOV R7,#250中來分析,R7是一個接受者,250是被傳遞的數,傳遞者在這條指令中被省略了(注意:并不是每一條傳遞指令都會省的,事實上大部份數據傳遞指令都會有傳遞者)。它的意義也很明顯:將數據250送到R7中去,因此執行完這條指令后,R7單元中的值就應當是250。在250前面有個#號,這又是什么意思呢?這個#就是用來說明250就是一個被傳遞的東西本身,而不是傳遞者。那么MOV R6,#250是什么意思,應當不用分析了吧。
DJNZ:這是另一條指令,我們來看一下這條指令后面跟著的兩個東西,一個是R6,一個是D2,R6我們當然已知是什么了,查一下D2是什么。D2在本行的前面,我們已學過,這稱之為標號。標號的用途是什么呢?就是給本行起一個名字。DJNZ指令的執行過程是這樣的,它將其后面的第一個參數中的值減1,然后看一下,這個值是否等于0,如果等于0,就往下執行,如果不等于0,就轉移,轉到什么地方去呢?可能大家已猜到了,轉到第二個參數所指定的地方去(請大家用自已的話講一下這條語句是怎樣執行的)。本條指令的最終執行結果就是,在原地轉圈250次。
執行完了DJNZ R6,D2之后(也就是R6的值等于0之后),就會去執行下面一行,也就是DJNZ R7,D1,請大家自行分析一下這句話執行的結果。(轉去執行MOV R6,#250,同時R7中的值減1),最終DJNZ R6,D2這句話將被執行250*250=62500次,執行這么多次同一條指令干嗎?就是為了延時。
一個問題:如果在R6中放入0,會有什么樣的結果。
二、時序分析:
前面我們介紹了延時程序,但這還不完善,因為,我們只知道DJNZ R6,D2這句話會被執行62500次,但是執行這么多次需要多長時間呢?是否滿足我們的要求呢?我們還不知道,所以下面要來解決這個問題。
先提一個問題:我們學校里什么是最重要的。(鈴聲)校長能出差,老師能休息,但學校一日無鈴聲必定大亂。整個學校就是在鈴聲的統一指揮下,步調一致,統一協調地工作著。這個鈴是按一定的時間安排來響的,我們能稱之為“時序#0;#0;時間的次序”。一個由人組成的單位尚且要有一定的時序,計算機當然更要有嚴格的時序。事實上,計算機更象一個大鐘,什么時候分針動,什么時候秒針動,什么時候時針動,都有嚴格的規定,一點也不能亂。計算機要完成的事更復雜,所以它的時序也更復雜。
我們已知,計算機工作時,是一條一條地從ROM中取指令,然后一步一步地執行,我們規定:計算機訪問一次存儲器的時間,稱之為一個機器周期。這是一個時間基準,好象我們人用“秒”作為我們的時間基準一樣,為什么不干脆用“秒”,多好,很習慣,學下去我們就會知道用“秒”反而不習慣。
一個機器周期包括12個時鐘周期。下面讓我們算一下一個機器周期是多長時間吧。設一個單片機工作于12M晶體震蕩器,它的時鐘周期是1/12(微秒)。它的一個機器周期是12*(1/12)也就是1微秒。(請計算一個工作于6M晶體震蕩器的單片機,它的機器周期是多少)。
MCS-51單片機的所有指令中,有一些完成得比較快,只要一個機器周期就行了,有一些完成得比較慢,得要2個機器周期,還有兩條指令要4個機器周期才行。這也不難再解,不是嗎?我讓你掃地的執行要完成總得比要你完成擦黑板的指令時間要長。為了恒量指令執行時間的長短,又引入一個新的概念:指令周期。所謂指令周期就是指執行一條指令的時間。INTEL對每一條指令都給出了它的指令周期數,這些數據,大部份不需要我們去記憶,但是有一些指令是需要記住的,如DJNZ指令是雙周期指令。
下面讓我們來計算剛才的延時。首先必須要知道晶體震蕩器的頻率,我們設所用晶體震蕩器為12M,則一個機器周期就是1微秒。而DJNZ指令是雙周期指令,所以執行一次要2個微秒。一共執行62500次,正好125000微秒,也就是125毫秒。
練習:設計一個延時100毫秒的延時程序。
要點分析:1、一個單元中的數是否能超過255。2、如何分配兩個數。
三、復位電路
一、復位方式
?、?復位條件
RST引腳保持2個機器周期以上的高電平。
?、?復位電路
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