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        隴東學院私有云建設與應用

        作者: 時間:2012-12-20 來源:網絡 收藏

        2.2 物理服務器分配虛擬機方案
        根據學校服務器的使用情況,主、從域控制器分別安裝到2臺IBM3650機器上,SCO和SCVMM分別以虛擬機方式裝到主控域機器上,后期則可以挪到高可用性機器上。其分配方案如表2所列。

        本文引用地址:http://www.104case.com/article/159621.htm

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        2.3 隴東學院私有云建設
        隴東學院的私有云建設分別安裝了一臺主域控制器和輔助控制器,以用于超級用戶管理員來維護和管理機器本身和管理域內用戶。同時還安裝了一臺SCOM虛擬機用來監視各節點的狀態、產生報警及報表。然后安裝了SCVMM虛擬機,再依次安裝服務器、控制臺和服務門戶、添加主機、系統中心配置OM、通過SCVMM對物理機的虛擬機部分配置進行修改、修改主機的PRO,這樣就可通過圖查看各個節點,同時配置IBM存儲(高可用性要求存儲為RAID1+0模式)和高可用性機器。系統使用P2V技術將物理主機遷移為虛擬服務器,并遠程連入SCVMM的服務器(需提前打開遠程桌面),這樣就可登陸用戶1dxy\hostadmin。其具體物理連接拓撲如圖1所示。

        3 結語
        云計算的出現和成熟,可為高校信息化建設提供新的思路和方法。系統建設所遇到的數據整合、資源共享等問題,都可以通過云計算獲取很好的解決。但目前高校云計算的建設和才處于起步階段,為了真正地將云計算的思路和方法到高校信息化建設的每一個環節,還需要做大量深入的研究。


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