基于E-NVS系統的教育聯網監控平臺

6月，又是一年高考時。為確保高考相關工作的公平、公正及透明，通過全程視頻監控來進行監督工作自然成為全國力推的最佳手段。今年高考，全國多省教育部門設立高考監控指揮平臺，一方面，在高考特殊時段來進行高考相關工作的全省監控指揮；另一方面，則作為全省校園基礎教育日常的設施，進行全省互動互聯，保證工作平臺信息暢通。如今視頻監控設備已不僅僅是傳統意義上考場監控的有力幫手，更是全國教育部門溝通工作的有效聯網監控平臺。

教育聯網監控平臺的現狀

當下教育聯網監控平臺的構成模式并非一蹴而就，而是由多階段的視頻監控系統演變而來，共經歷了以下階段。首先，從系統區域的擴展上來講，之前的中小學、幼兒園多是各自學校單獨建立的安防系統，這種各為所用的系統模式僅能滿足簡單的視頻監控和小范圍內的地域需求，不便于上級或大范圍內的統一管理。此類系統存在明顯缺陷，如系統建立標準統一的缺失，導致學校間無法進行互聯互通，各校資源無法共享。因此，教育聯網監控平臺便應運而生。再次，從系統功能升級方面來看，以往的校園安防系統多是對校園環境的單一安全管理，在教學、溝通管理方面的應用較少，在如今科技信息為王的時代，此類應用短板直接阻礙了教育發展水平。因此，教育聯網監控平臺是對系統功能的整體升級，實現了大范圍的資源共享和全局管理。

但凡發展，必究其因。時下教育聯網監控平臺的大規模建設和應用，也有其不得不談的客觀、主觀淵源。

首先，校園周邊環境安全管理已被提上日程。校園內部環境和周邊環境的復雜化、學生自我保護意識的欠缺和能力的不足、安全管理意識和預警機制的缺失、部門問責機制的不健全及公安聯動報警技術的應用短缺等一系列不安全因素，都讓校園監控管理系統的建設顯得刻不容緩。同時，為了便于教育部門統一管理，各中小校園間的聯網監控平臺也勢在必行。