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        解放前中國工科大學排名

        發布人:金捷幡 時間:2022-08-01 來源:工程師 發布文章
        適逢大學錄取季,和朋友聊天,不小心凡爾賽了一下:發現自己直系三代七個人里面居然“清北復交”是全的。


        但是,凡事不能深究。爺爺那輩人在民國上大學,“清北復交”當年都像今天這樣獨占鰲頭嗎?

        嚴格說并沒有。
        一、歷史

        網傳的民國20所大學排名,其實比較片面,依據含糊而且不含私立大學。
        但是,事實的真相是什么樣呢?

        歷史的好玩之處在于,竭力還原真相是有點傻帽的做法,因為真相早就不在了。

        從自己的角度,去解讀它,才是有意思的。

        從某種方面看,西南聯大其實拯救了下滑中的北大。北大在財政上捉襟見肘,不說遠落后于同城豪橫的美系清華、協和和燕京大學,比起北平大學和北師大都有點吃力。

        而關于解放前的復旦,有人熱捧有人狂踩,進不了前十名是肯定的,但說是野雞大學也過分了。

        1952年院系調整,北大和復旦成為獲益之王,一北一南登上文理之巔延續至今。
        二、工科排名

        我在三年前用web metrics做了《金氏世界大學排名》,很好玩。那為什么今天要做民國工科大學排名呢?
        因為沒有人做過呀。

        解放前的普通人名在互聯網上出現的概率極低,所以當我偶然發現外公的名字出現在德國萊比錫大學編錄的民國工程師數據庫里(CERD 1912-1949),點燃了我的好奇心。

        這個數據庫統計了畢業于全球657所高校的17339名解放前在中國本土工作的工程師,包括他們的出生畢業年份和工作單位等信息。

        要知道解放前中國文盲率80-90%,那時的工程師比今天的教授還少得多。這份名單有多精英呢?舉例來說,光畢業于哈佛和MIT的,就有近300人。

        由此,我們可以通過統計哪些大學培養了更多的工程師,來做一個工科大學的排名。

        三、Top-20

        我們先來看看前二十名:

        排名學校名人次
        1交通大學(上海)1687
        2北洋大學1142
        3山西大學979
        4交通大學(唐山)793
        5交通大學(北京)762
        6北平大學719
        7中央大學621
        8浙江大學517
        9南通大學507
        10山西工專506
        11同濟大學422
        12東北大學421
        13中山大學421
        14湖南大學375
        15復旦大學369
        16勷勤大學311
        17北京大學303
        18清華大學282

        ()康奈爾大學246

        (日)東京工業大學234

        (美)麻省理工學院221
        19武漢大學175
        20河南水利工專171

        (注:藍色為清北復交,綠色是下面會評論到的學校)
        三所交通大學在前五名中獨占三位。當年鐵路輪船內燃機等估計就是工業之桂冠。

        交大(上海)在50年代搬去西安導致分裂,然后再造輝煌C9占了兩個名額,應該說工科巨佬的地位當之無愧。

        交大(唐山)搬去西南后,河北的教育一蹶不振。臺灣新竹交大復校較晚、傳承不清晰,略去不表。
        吸引眼球的是山西大學進入了前3名。為什么那么牛?我查了一下,山西大學堂是最早的清辦大學之一,加上閻錫山長期重視教育和工業發展,并曾親任校長多年,那肯定是不差錢了。第12名的東北大學同理,張學良任校長達八年之久。

        四、八卦
        排名第6的北平大學值得八一八,這所學?,F在毫無存在感,原因是抗戰時因組建“西北聯合大學”遷去西北再沒回北京。
        早在1928年,南京國民政府曾經有個大計劃,就是把北大、北師大、北農大、北醫大、北工大、北法政還有北洋等校統統合并,叫做“中華大學”。沒想到傲骨十足的北大堅決反對?;蛟S教育部覺得缺了北大有點撐不住“中華大學”這個名字,遂把其中一些主要學校合并為“北平大學”。
        “西南聯大”宣傳的光芒把“西北聯大”照沒了,復旦夏壩、同濟李莊知道的人也不多。類似的流量效應今天也還有,比如所有人都知道袁隆平導致其它杰出的農學家不為人知。
        北平大學落地西安開枝散葉,后來的工業強校西工大、以及西北大學和西安醫科大等一些知名院校都源自北平大學為主的西北聯大。這也是今天西安高等教育發達的根源。

        排名第2的北洋大學,和北師大一起同樣是西北聯大的組成部分。北洋大學工學院抗戰后回到天津,在1952年重整為天津大學。
        日軍占領北平后,汪偽政府重建了“北京大學”。散文泰斗周作人任圖書館長和文學院院長,這是其漢奸帽子的來源。而兩彈元勛氫彈之父于敏,當年考入的正是這個“假北大”。

        第9名南通大學并不是今天的南通大學,當年的私立南通大學是紡織工業第一把交椅,后來演變成的東華大學依然是紡織工程領頭羊。
        第16名的勷勤大學,今天聽說過的人也不多,其建筑和土木出類拔萃。它衍生出的華南理工大學建筑系也一直位居第一梯隊。
        北大和清華只分列第17、18名,好玩吧?一方面排名第24的西南聯大沒有并入,但這不是它們排名靠后的主要原因。我猜兩家當年都更偏文理,工科人數不多影響到了結果。

        五、21-50名

        排名學校名人次

        (美)密歇根大學162
        21焦作工學院146
        22河北工學院145
        23西北工學院143
        24西南聯合大學137

        ()普度大學127
        25國民大學113
        26圣約翰大學109
        27重慶大學100

        (美)哥倫比亞大學98
        28南開大學98

        (德)柏林工業大學97
        29香港大學93

        (美)伊利諾伊大學93
        30震旦大學87
        31天津工商學院85
        32浙江工專84
        33中法工學院77
        34江西工專74

        (美)哈佛大學69
        35云南大學68
        36吳淞商船學校65
        37嶺南大學64
        38之江大學60
        39河海工程大學59

        ()東京帝國大學58
        40福中礦務大學54
        40大夏大學54
        42廣西大學53
        43雷士德工學院(上海)45
        44北洋山海關鐵路學堂40
        45南京高等師范36
        46山東大學35
        47江蘇工專21
        48唐山路礦學堂18
        49東陸大學17
        50齊魯大學16
        50東南大學16


        從大量外國大學記錄中可以看出那時留洋還算挺常見的,這份數據庫總名單特別長,500多個學校,也許還有些克萊登在里面我不認得。(為了避免表格過長,上表中還有很多洋校被隱去)。
        圣約翰、震旦、大夏和之江等上榜大學,不知道今天是否還有人念起它們的名字。理論上它們工科的傳承大多在今天的交大、同濟和浙大。
        有個我有點搞不明白的狀況是傳說中厲害的國立河南大學未進前50,但河南水利工專卻很強。也許河大的工科比較弱,再加上1952年河大被分拆除名使得本省同情者甚眾。

        另外一個未入榜的是四川大學。原因估計類似,川大在解放前以文理農醫為主,而重慶大學工科比較強(第27名)。后來中央大學抗戰西遷,和重大做了合并占了其校園。作為國民黨的王牌,中央大學在1952年院系調整中顯然是被拆解的重點,而其關系戶重慶大學也難逃做貢獻的命運。

        中央大學工學院后來的傳承包括東南大學、河海大學、西工大、電子科大等名校,但從本排名看其工學院應該算交大北洋等后面的第二梯隊。
        50年代院系調整中損失巨大的是清華,其頗具盛名的文、理、法、農等學院全線出讓,工學院也沒留全:贊助了北航、地質、石油和鋼鐵等學院。據統計清華共損失97名院士遠超它校,要知道當年的院士并不像今天這么水。

        清華、北大和燕大工學院“弱弱”聯合,如何逆風翻盤成為當今工科毫無爭議的頭牌,這是一個謎。

        六、為什么做這個排名
        看過《金氏世界大學排名》的人應該知道,我對大學排名其實挺鄙夷的。那么做這么一個老掉牙的百年前排名有什么意義呢?

        對大多數人來說,確實沒什么意義。
        這和我們每天獲取大量信息是類似的,我們讀完它們就以為獲取了所謂“知識”。但其實并沒有,你只是被灌輸了別人的思想和情緒,甚至被植入了別人的喜好或憤恨。
        直到有一天,這些信息和自己大腦多年的積累交互,處理后產生一些新東西,開始反向輸出。

        就像本文。它充滿了偏見,肯定槽點滿滿,但這正是一種思維放飛的自由。
        大學是打造人生觀和世界觀的地方:敢于質疑那些陳腐的課本和老師,建立自己的認知體系,很可能比被灌輸“知識”和學會套公式做題重要得多。
        “知不棄行,行不離思”---和同學們共勉。


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        關鍵詞: 工科大學

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