你給獎學金我免學費 研究生招生開打價格戰
你提供每年5000元獎學金,我保證85%的學生可上公費。昨日上午,2008年全國研究生招生現場咨詢會武漢站在華中科技大學舉行,現場不少高校為攬生源,在學費和獎學金問題上打起“價格戰”。
武漢科技學院表示,所有第一志愿錄取后的研究生均可享受每年3000~15000元不等的獎學金;重慶工商大學承諾,85%的研究生可享受公費;武漢工業學院表示,第一志愿錄取的研究生,直接免去學費,每人每月再發270元“普通獎學金”;廣州大學為全脫產的博士生免去學費,每人每月再發800元獎學金。
武漢科技學院研招負責人鄢老師解釋說,往年該校研究生一年最高可享受的“優惠”是10400元(一年學費8000元加每月200元補貼),按新政策,現在最高可享受1.5萬元。
直接“利誘”的同時,部分高校還提出一些新考研政策吸引考生。上海大學在全國高校中率先提出,在15%以內的招生名額中實行“研究生招生預選拔制度”,只要符合3個條件,即品德良好、遵紀守法,通過大學英語六級考試,985高校、設有研究生院的高校或211工程建設高校的優秀大學本科畢業生,均有資格申請并參與該選拔。一經選上,只要達到教育部復試分數線就錄取,不受上海大學自定復試分數線和差額復試的限制,不需再參加正常復試。
現場熱點
研招大戰提前三月打響
晨報訊(記者劉莉 通訊員耿俊偉 黃策輿)離2008年研究生考試還有近8個月,各校招生大戰已經打響。昨日2008年研招咨詢會開始,而去年武漢站咨詢會是9月初。
來自省內外的58家高校擺開展臺攬才,
浙江大學、華中科技大學、
武漢大學、西安交通大學、廈門大學等重點高校最受考生青睞,而一些二本院校因少人問津,工作人員無奈提前離場。
考生最關心“能否調劑”
晨報訊(記者陳志鵬)“這個專業接受調劑嗎,調的人多不多”。咨詢會上,這個問題成了學生最關心的問題,往年考生關注的公費比例大小、獎學金等則被放到了第二位。
武漢工業學院機電工程專業的劉同學一開口就給合肥工業大學老師提了這一問,華中師范大學電子信息工程的殷同學說:“先選211里的名牌報,考不上還能調劑其他學校。”
據北京林業大學研招辦何老師介紹,以往只有兩三所學校可調劑,今年教育部全面實施網上調劑,同時分數線降低,考生調劑的機會大大增多,主動權增大,“不過,現在一些條件好的上線考生上午在一個學校復試下午又跑到其他學校,到處撒網,很容易被重復錄取,實際上影響了其他考生的利益。”
她透露,5月在京高校聯合的一次研招會上已有學校建議,將考生調劑學校的數量限制在2所。
報考外校,怕遇“本校保護主義”
晨報訊(記者劉莉 學生記者肖舒楠)為給女兒物色一所好學校,家在漢口的趙女士昨在研招咨詢會現場“泡”了一上午,咨詢每個學校時都會問同一個問題:“錄取時會不會優先照顧本校學生?”記者發現,這是跨校考研的學生普遍擔心的問題。
趙女士稱,就讀黃岡師范學院電子信息專業的女兒成績優異,考研分數超過名校分數線應該沒問題,但最讓她擔心的是學校可能存在的“本校保護主義”。“女兒的幾個學長今年考研報考外校,過了報考學校的最低分數線,但復試階段都被刷了,會不會是被本校的考生擠下來了?”
武漢理工大學文法學院的張雯同樣有這個顧慮,她想報考廈門大學新聞學,但該專業招研計劃不多,“外校學生的競爭力肯定不如本校,不說別的,本校學生至少在導師面前混個臉熟”。
中南財經政法大學研招辦主任陳德琪說,所謂“本校保護主義”的說法不成立,學校招生錄取全程都有監督。考生在復試被淘汰很正常,因為絕大多數學校都是差額復試。希望考生不要受此誤導,影響選擇,應根據自己的情況,選擇是否跨校考研。
陳德琪同時提醒,復試是考核能力的最重要環節,地位日趨重要,重在考察考生的科研能力與應用能力,考生應跟上這一形勢,不能只是埋頭應試。
現場尷尬
一聽要考數學 考生就“閃人”
晨報訊(記者陳志鵬)“一說要考數學,8個招生計劃,一個報名的都沒有”。研招咨詢現場,說起新增專業海洋物理學無人可招,中國海洋大學海洋地球科學院洪老師一臉無奈。
洪老師說,新增專業實際上市場需求不錯,沒人報名,始料不及,“事后我們走訪才知道,考生放棄主要是因為它要考數學,擔心題量大,復習起來占用時間多”,“其他考數學的礦物學等專業報名的也不多,和錄取比基本是1∶1”。
考生對數學的回避,讓不少學校的工科專業也陷入靠調劑才能維持的境地。211重點高校北京林業大學研招辦何老師表示,該校工學院的專業都要考數學,因生源不足已連續幾年靠調劑才錄滿。
華中科技大學計算機專業的劉傳松準備報考法碩專業,他明確告訴記者:“我不想考數學,比較枯燥,題目也比較難。”
中國海洋大學研招辦張殿震說,其實不光是碩士生報考大家盡量避開數學專業,“一些在職老師、碩士生考博時,大多也選不考數學,或只考簡單數學的管理類專業”。
專家傳經
院士張勇傳:導師喜歡善于提問的學生
晨報訊(記者劉莉 通訊員周鵬)研招咨詢現場,華中科技大學水電學院教授、中國工程院院士張勇傳向考生透露,善于提問的學生能得到導師的賞識。
張勇傳院士結合自己的經驗給“導師喜歡的學生”畫了個像:導師喜歡帶學生一起做課題,所以學生需保持朝氣、活力和激情;報考是學生和導師的雙向選擇,學生要選擇研究方向、治學風格合適的導師,導師則首先考慮其研究課題需要什么樣的人才,希望學生投入、上進并對專業有著濃厚的興趣,尤其希望招收交叉學科的學生;導師還很看重學生的分析推理能力、口頭表達能力、外語能力等綜合能力。另外,學問重在問,學生不僅要能提問題,而且要多角度地提問題。
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