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        NI Multisim的十大教學特性

        作者:美國國家儀器有限公司(NI) 時間:2010-02-22 來源:電子產品世界 收藏

          5. 使用PLD圖解簡化數字電路的教學

        本文引用地址:http://www.104case.com/article/106149.htm

          通過對復雜的VHDL語言進行提取概括,使得硬件實現更加容易,從而使學生融入數字電子電路的學習,同時通過動手實踐鞏 固理論學習。使用,學生可以捕捉并仿真可編程邏輯設備(PLD)圖解中的數字電路,生成原始VHDL語言。應用這個VDHL文件到現場可 編程門陣列(FPGA)硬件中,例如數字電子FPGA板,從而簡化通過仿真學習到的理論與真實實現的過渡。

          

         

          Figure 5. Needs Caption

          6. 部件應有盡有

          部件庫包含超過14,000個部件,可以滿足理論教學的需要。這些部件及特有部件被清楚地組織聯系起來,查找方便。 包含一些常用部件,包括領先制造商如Analog Device、Linear Technologies、Microchip、National Semiconductor以及Texas Instruments使用的符號、模型以及IPC標準連接盤圖形,因而可以向學生介紹工業中使用的部件。

          包含的特有部件列述如下:

          · 交互式部件如仿真運行時可以操作的開關和電位計。

          · 動畫部件如可以按照仿真結果更改顯示的LED和7段顯示。

          · 虛擬部件允許用戶設置任意參數,即便現實中并不存在使用該參數的部件。這對理論概念的演示特別有用。

          · 額定部件在特定參數(比如功率或電流)超出額定值時會“熔斷”,從而強化學生的學習。

          · 3D 部件使用看起來十分真實的圖片替代傳統的圖解符號,這有助于學生在引論部分迅速理解圖解和實際電路設計的差別。

          

         

          Figure 6. Needs Caption



        關鍵詞: NI Multisim LabVIEW

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